Conclusiones generales sobre Actividad II

CONCLUSIONES
Finalmente, la experiencia didáctica que presentamos a través del taller de Tecnología II muestra la posibilidad de concretar estas prácticas. Como todo recurso didáctico, los juegos como el Rompe Cabezas, Crucigramas, etc. tienen que formar parte de unidades didácticas bien definidas, en las que se incorporen para lograr finalidades formativas seleccionadas, superando su mero papel lúdico, pero aprovechando este componente.